Die Beobachtung spielt eine zentrale Rolle in Dr.med. Ursula Davatz‘ Arbeit, insbesondere im Umgang mit Kindern mit ADHS/ADS und hochstrittigen Eltern. Sie betont immer wieder die Wichtigkeit, weg von der Sprache und hin zur Beobachtung des Nonverbalen zu gelangen.
- Beobachtung bei ADHS/ADS Kindern: Dr. Davatz hebt hervor, dass ADHS/ADS Kinder viel beobachten und nachdenken, aber aufgrund von Schwierigkeiten im Spracherwerb weniger sagen. Erwachsene, so Dr. Davatz, erwarten oft, dass sich Kinder verbal so ausdrücken können wie sie selbst, was aber nicht der Realität entspricht, insbesondere nicht bei Kindern mit ADHS/ADS. Deshalb sei es wichtig, wieder lernen zu beobachten, um diese Kinder zu verstehen.
- Beobachtung als Methode in der Familientherapie: In der Familientherapie, so Dr. Davatz, wird die Beobachtung eingesetzt, wenn die verbale Kommunikation nicht mehr weiterführt. Man stellt das Sprechen ein und beobachtet die Interaktionen, die Körpersprache und den Blickkontakt, um neue Erkenntnisse zu gewinnen.
- Beobachtung des Emotionalen: Dr. Davatz betont, dass ADHS/ADS Kinder besonders sensibel auf emotionale Spannungen reagieren und diese stärker wahrnehmen als andere Kinder. Deshalb ist es in der Arbeit mit diesen Familien entscheidend, die emotionalen Vorgänge im Familiensystem zu beobachten.
- Beobachtung als Werkzeug zur Differenzierung: Im Umgang mit hochstrittigen Eltern plädiert Dr. Davatz für eine Differenzierung der elterlichen Positionen. Um diese Unterschiede zu verstehen, sei es notwendig, die Eltern genau zu beobachten und zu analysieren: Woher kommen sie? Was haben sie in ihrer Ursprungsfamilie gelernt? Was sind ihre Ängste und Bedürfnisse?.
- „Marta Meo“ Methode: Dr. Davatz verweist auf die „Marta Meo“ Methode als ein gutes Beispiel für die Bedeutung der Beobachtung. Diese Methode zwinge dazu, zu verlangsamen, zu beobachten und erst dann zu benennen. Sie hebt die positive Wirkung des wiederholten Beobachtens hervor, die zu einer Schärfung der Wahrnehmung führt.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Beobachtung für Dr.med. Ursula Davatz ein zentrales Werkzeug ist, um Kinder mit ADHS/ADS und hochstrittige Eltern zu verstehen. Sie ermöglicht es, nonverbale Signale zu erkennen, emotionale Spannungen wahrzunehmen und die unterschiedlichen Perspektiven der Eltern zu erfassen.