Dr.med. Ursula Davatz argumentiert, dass ADHS/ADS-Kinder, anstatt ein Aufmerksamkeitsdefizit zu haben, eine breite Aufmerksamkeit besitzen, die je nach Kontext vorteilhaft sein kann.

Beispiele für Kontexte, in denen breite Aufmerksamkeit vorteilhaft sein kann:

  • Im Urwald, im Wald oder auf einem Marktplatz: In diesen Umgebungen ist es wichtig, schnell zu erfassen, wo sich die wichtigsten Ressourcen befinden. Die breite Aufmerksamkeit ermöglicht es, viele Reize gleichzeitig zu verarbeiten und somit schneller zu entscheiden, wo man suchen muss.
  • In der Wirtschaft: Menschen mit breiter Aufmerksamkeit können in der Wirtschaft erfolgreich sein, weil sie schnell Chancen und Vorteile erkennen und diese nutzen können, um schnellere und mehr Geschäfte abzuschliessen.
  • In evolutionärer Hinsicht: Die breite Aufmerksamkeit war in der Vergangenheit überlebenswichtig, zum Beispiel beim Sammeln von Nahrung. Menschen mit ADHS/ADS konnten in kürzerer Zeit mehr Früchte sammeln, weil sie ihren Blick schweifen liessen und die ertragreichsten Büsche fanden.
  • In Teams: Teams, in denen alle Mitglieder gleichberechtigt miteinander kommunizieren und empathisch sind, funktionieren am besten. Hierbei ist die breite Aufmerksamkeit hilfreich, um die Bedürfnisse und Emotionen der anderen Teammitglieder wahrzunehmen und darauf einzugehen.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die breite Aufmerksamkeit:

  • flexibles Denken und Handeln ermöglicht.
  • die schnelle Erfassung von relevanten Informationen in komplexen Situationen erleichtert.
  • in dynamischen und schnelllebigen Umgebungen zu schnellen Entscheidungen und effektivem Handeln führt.

Es ist wichtig zu betonen, dass die Vorteile der breiten Aufmerksamkeit kontextabhängig sind. In Situationen, die Fokus und Konzentration auf eine Aufgabe erfordern, kann sie jedoch hinderlich sein.

https://ganglion.ch/pdf/Jugend.m4a.pdf

Veröffentlicht von udavatz

From a systemic point of view, parental changes in behavior are far more effective and efficient than any therapeutic attempt at controlling the schizophrenic symptoms of the family member. The hidden mission of schizophrenia, which is to reveal the dysfunction of the family system as well as the impaired parental relationship, is closely examined in this book. Understanding schizophrenia from this broader, interrelated perspective means dealing with the disease in a way that no longer perceives it as a hopeless, incurable diagnosis, but rather as a manifestation of intergenerational entanglements encrypted in family systems. This unorthodox perception of the much-feared illness offers a better understanding within the family system and a new way of regarding those “crazy individuals”. Using individual real-life clinical examples instead of analyzing statistically collected impersonal data with a theoretical search key – a method which neglects all biographical socio-interactive factors – it can be demonstrated how family systems research allows us to decode the development of this long-term illness and makes it easier to grasp its complexity. The frequent question as to whether schizophrenia is ever curable must be answered affirmatively; it is indeed curable if the persons concerned have trust in family systems therapy, and the parents are willing to learn.