Die Quellen, insbesondere die Aussagen von Dr.med. Ursula Davatz, heben die zentrale Rolle der Eigenmotivation für Menschen mit ADHS/ADS hervor.

Intrinsische Motivation als Schlüssel zum Erfolg:

  • ADHS/ADS-Betroffene benötigen intrinsische Motivation, um ihre Stärken zu entfalten und ihre Ziele zu erreichen.
  • Fremdmotivation, wie Lob oder Druck von außen, ist weniger effektiv und kann sogar kontraproduktiv sein.
  • Dr.med. Ursula Davatz verwendet das Beispiel der Schulwahl von Fabienne Hadorn, die eigenmotiviert eine Schule mit Jungen besuchte, anstatt einer Mädchenschule.
  • Dieses Beispiel verdeutlicht, dass intrinsisches Interesse und persönliche Begeisterung die besten Antriebskräfte für ADHS/ADS-Betroffene sind.

Der ADHS/ADS-Motor und das richtige Umfeld:

  • Der „ADHS-Motor“ kommt in Gang, wenn Betroffene ein gutes Umfeld vorfinden, in dem sie sich wohlfühlen und ihre Interessen ausleben können.
  • Dr.med. Ursula Davatz rät ADHS/ADS-Betroffenen, Jobs abzulehnen, die nicht zu ihnen passen, und stattdessen Probe zu arbeiten, um die richtige Arbeitsumgebung zu finden.
  • Diese Empfehlung steht im Kontrast zur gängigen Praxis des RAV, das dazu rät, jede Jobmöglichkeit zu nutzen.
  • Die Quellen betonen, dass ein unpassendes Umfeld den ADHS-Motor blockiert und zu Frustration und Misserfolg führen kann.

Eigenmotivation und die Überwindung von Herausforderungen:

  • Eigenmotivierte ADHS/ADS-Betroffene sind laut Dr.med. Ursula Davatz „nicht mehr zu stoppen“.
  • Sie entwickeln eine enorme Energie und Zielstrebigkeit, wenn sie für eine Sache brennen.
  • Patrick Karpiczenko beschreibt, wie er seine Leidenschaft für Satire nutzt, um Tabus zu brechen und seine Gerechtigkeitsgefühle auszudrücken.
  • Auch die „Spleens“ (Hyperfixierungen) und die „Langeweile“ dienen ihm als Motivatoren.

Die Rolle der Unterstützung:

  • Die Quellen betonen, dass Unterstützung wichtig ist, um die Eigenmotivation von ADHS/ADS-Betroffenen zu fördern.
  • Eltern, Lehrer und Therapeuten sollten ein verständnisvolles Umfeld schaffen und die individuellen Interessen der Betroffenen erkennen und fördern.
  • Wichtig ist dabei, dass die Unterstützung nicht in Druck oder Fremdbestimmung umschlägt.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Eigenmotivation der Schlüssel zum Erfolg für Menschen mit ADHS/ADS ist. In einem passenden Umfeld, das ihre Interessen und Stärken fördert, können sie ihre Energie und Kreativität voll entfalten.

https://ganglion.ch/pdf/kaboom_room_hadron_adhs.m4a.pdf

Veröffentlicht von udavatz

From a systemic point of view, parental changes in behavior are far more effective and efficient than any therapeutic attempt at controlling the schizophrenic symptoms of the family member. The hidden mission of schizophrenia, which is to reveal the dysfunction of the family system as well as the impaired parental relationship, is closely examined in this book. Understanding schizophrenia from this broader, interrelated perspective means dealing with the disease in a way that no longer perceives it as a hopeless, incurable diagnosis, but rather as a manifestation of intergenerational entanglements encrypted in family systems. This unorthodox perception of the much-feared illness offers a better understanding within the family system and a new way of regarding those “crazy individuals”. Using individual real-life clinical examples instead of analyzing statistically collected impersonal data with a theoretical search key – a method which neglects all biographical socio-interactive factors – it can be demonstrated how family systems research allows us to decode the development of this long-term illness and makes it easier to grasp its complexity. The frequent question as to whether schizophrenia is ever curable must be answered affirmatively; it is indeed curable if the persons concerned have trust in family systems therapy, and the parents are willing to learn.