Dr. med. Ursula Davatz äussert sich im vorliegenden Material explizit zu den Konsequenzen von Strafen für ADHS/ADS-Kinder. Ihrer Aussage nach funktioniert Strafe bei ADHS/ADS-Kindern nicht gut. Im Gegenteil führt sie aus, dass das Kind durch Strafen nur aufmüpfig wird.

Dr. Davatz betont, dass ADHS/ADS-Kinder immer intrinsisch motiviert sein müssen. Sie beschreibt, dass diese Kinder einen „Dickkopf“ haben und wenn sie sich etwas in den Kopf gesetzt haben, sie es durchsetzen wollen („mit dem Kopf durch die Wand gehen“). In diesem Zusammenhang erklärt sie, dass sobald man „Nein“ sagt, man in Konkurrenz tritt. Wenn man ADHS/ADS-Kinder bremst, während sie einen starken Drang haben, etwas Bestimmtes zu tun, dann läuft gar nichts mehr.

Dr. Davatz erlebt weiterhin, dass im Schulsystem mit Bestrafung gearbeitet wird. Sie ist jedoch der Überzeugung, dass man ADHS/ADS-Kinder führen und nicht zum Gehorsam bringen sollte. Dies deckt sich mit der Aussage, dass man sie nicht über Gehorsam motivieren kann. Stattdessen sollte man versuchen, ihre Neugier zu wecken und sie ihren Interessen nachgehen lassen.

Zusammenfassend haben Strafen laut Dr. Davatz bei ADHS/ADS-Kindern negative Konsequenzen, da sie nicht zur gewünschten Verhaltensänderung führen, sondern eher Widerstand und Aufmüpfigkeit hervorrufen. Da diese Kinder stark auf intrinsische Motivation angewiesen sind und einen ausgeprägten eigenen Willen haben, ist es effektiver, sie zu führen und ihre Neugier zu nutzen, anstatt auf Bestrafung zu setzen.

https://ganglion.ch/pdf/ADHS_Riedtli_13.3.2025.m4a.pdf

Veröffentlicht von udavatz

From a systemic point of view, parental changes in behavior are far more effective and efficient than any therapeutic attempt at controlling the schizophrenic symptoms of the family member. The hidden mission of schizophrenia, which is to reveal the dysfunction of the family system as well as the impaired parental relationship, is closely examined in this book. Understanding schizophrenia from this broader, interrelated perspective means dealing with the disease in a way that no longer perceives it as a hopeless, incurable diagnosis, but rather as a manifestation of intergenerational entanglements encrypted in family systems. This unorthodox perception of the much-feared illness offers a better understanding within the family system and a new way of regarding those “crazy individuals”. Using individual real-life clinical examples instead of analyzing statistically collected impersonal data with a theoretical search key – a method which neglects all biographical socio-interactive factors – it can be demonstrated how family systems research allows us to decode the development of this long-term illness and makes it easier to grasp its complexity. The frequent question as to whether schizophrenia is ever curable must be answered affirmatively; it is indeed curable if the persons concerned have trust in family systems therapy, and the parents are willing to learn.