Dr.med. Ursula Davatz spricht sich in ihren Ausführungen deutlich gegen die stationäre Unterbringung von Jugendlichen mit ADHS aus und plädiert stattdessen für ambulante Therapieformen und die Unterstützung des Umfelds. Sie kritisiert, dass in Institutionen die „Krankheit“ im Individuum verortet und mit Therapie versucht wird, die Jugendlichen an die Norm anzupassen. Dies führe zu Widerstand und Verweigerung, da die Jugendlichen die Therapie als Übergriff und Fremdbestimmung empfinden.

Statt die Jugendlichen in Kliniken zu schicken, sollte das Umfeld, also Eltern, Lehrer und andere Bezugspersonen, im Umgang mit den Jugendlichen geschult und unterstützt werden. Dr. Davatz vergleicht dies mit der artgerechten Tierhaltung: So wie Tiere in einer Umgebung leben sollten, die ihren natürlichen Bedürfnissen entspricht, sollten auch Menschen mit ADHS in einem Umfeld aufwachsen, das ihren individuellen Bedürfnissen gerecht wird.

Konkret nennt Dr.med. Ursula Davatz folgende alternative Behandlungsmöglichkeiten:

  • Ambulante Therapie: Hier kann ein Therapeut die Rolle einer zusätzlichen Bezugsperson übernehmen, die die Jugendlichen versteht und unterstützt.
  • Unterstützung des Umfelds: Eltern und Lehrer sollten lernen, „artgerecht“, also persönlichkeitsgerecht mit den Jugendlichen umzugehen. Dazu gehört:
    • Schaffung eines unterstützenden und verständnisvollen Umfelds
    • Verzicht auf übermässige Kontrolle und Kritik
    • Förderung von Eigeninitiative und Selbstbestimmung
    • Anleitung zur konstruktiven Konfliktlösung
    • Stärkung des Selbstwertgefühls durch positive Bestätigung
  • „Richtiges Handeln im kritischen Augenblick“: Prävention bedeutet laut Dr. Davatz nicht, eine Krankheit vorherzusehen, sondern im entscheidenden Moment richtig zu reagieren. Besonders in der Pubertät, einer sensiblen Phase für die Entwicklung psychischer Erkrankungen, ist es wichtig, die Jugendlichen adäquat zu unterstützen.

Dr.med. Ursula Davatz ist überzeugt, dass durch die Unterstützung des Umfelds und eine „massgeschneiderte Problemlösungsstrategie“ viele Einweisungen in Erziehungsheime, Jugendgefängnisse und psychiatrische Kliniken verhindert werden könnten.

https://ganglion.ch/pdf/Wie%20und%20wann%20entgleisen%20Jugendliche.pdf

Veröffentlicht von udavatz

From a systemic point of view, parental changes in behavior are far more effective and efficient than any therapeutic attempt at controlling the schizophrenic symptoms of the family member. The hidden mission of schizophrenia, which is to reveal the dysfunction of the family system as well as the impaired parental relationship, is closely examined in this book. Understanding schizophrenia from this broader, interrelated perspective means dealing with the disease in a way that no longer perceives it as a hopeless, incurable diagnosis, but rather as a manifestation of intergenerational entanglements encrypted in family systems. This unorthodox perception of the much-feared illness offers a better understanding within the family system and a new way of regarding those “crazy individuals”. Using individual real-life clinical examples instead of analyzing statistically collected impersonal data with a theoretical search key – a method which neglects all biographical socio-interactive factors – it can be demonstrated how family systems research allows us to decode the development of this long-term illness and makes it easier to grasp its complexity. The frequent question as to whether schizophrenia is ever curable must be answered affirmatively; it is indeed curable if the persons concerned have trust in family systems therapy, and the parents are willing to learn.