Dr.med. Ursula Davatz vermittelt in ihrem Vortrag eine differenzierte Sichtweise auf die Diagnose „Autismus“. Sie betont, dass Diagnosen primär der Kommunikation unter Fachleuten dienen und im Umgang mit Betroffenen zu einer Stigmatisierung und Einengung führen können. Statt sich auf die Diagnose zu fokussieren, plädiert sie für ein funktionelles Verständnis von Autismus, das die individuellen Stärken und Herausforderungen des Einzelnen berücksichtigt.

Zentrale Botschaften von Dr.med. Ursula Davatz:

  • Diagnose als Kommunikationsinstrument: Die Diagnose „Autismus“ ist wichtig für den Austausch unter Fachleuten, birgt im Umgang mit den Betroffenen aber die Gefahr der Stigmatisierung.
  • Funktionelles Verständnis: Anstatt sich auf die Diagnose zu versteifen, sollte man Autismus aus einer funktionellen Perspektive betrachten und die individuellen Fähigkeiten und Schwierigkeiten jedes Einzelnen verstehen.
  • Verhaltensbasierte Definition: Autismus-Spektrum-Störung wird nicht über Intelligenz, sondern über Verhalten definiert. Dieses Verhalten kann bei Menschen mit unterschiedlichen Intelligenzniveaus auftreten.
  • Genetische Verbindung zu ADHS/ADS: Studien zeigen, dass Autismus und ADHS/ADS den gleichen veränderten Genlocus aufweisen, was auf eine enge Verwandtschaft der beiden Störungen hindeutet.
  • „System Overload“: Autisten nehmen aufgrund ihres breiten Wahrnehmungsfeldes und der fehlenden Reizabschirmung viele Reize gleichzeitig auf, was zu einer schnellen Überforderung führen kann („System Overload“).
  • Bedeutung des Umfelds: Das Umfeld spielt eine grosse Rolle für Autisten. Ein überaktives oder unsensibles Umfeld kann autistisches Verhalten verstärken.
  • Kommunikation und Interaktion: Die Kommunikation mit Autisten erfordert Geduld, Einfühlungsvermögen und eine teilnehmende Beobachtung, um ihre Bedürfnisse zu verstehen.
  • „Marte Meo Methode“: Diese Methode, die auf genauem Hinschauen und Validierung basiert, kann die Kommunikation mit Autisten erleichtern.
  • Authentizität und emotionale Neutralität: Autisten sind sehr sensibel für Zwischentöne und Unaufrichtigkeit. Im Umgang mit ihnen ist es daher wichtig, authentisch und emotional neutral zu sein.
  • Klare Strukturen und Rahmenbedingungen: Autisten fühlen sich in klaren Strukturen und Rahmenbedingungen sicherer. Offene Situationen und ständige Veränderungen können sie überfordern.
  • Mut zum Fehler machen: Autisten haben oft Angst vor Fehlern. Es ist wichtig, ihnen zu vermitteln, dass Fehler zum Lernprozess gehören und neue Möglichkeiten eröffnen können.

Dr.med. Davatz‘ Botschaft ist klar: Die Diagnose „Autismus“ sollte nicht als Etikett dienen, das den Menschen auf ein bestimmtes Verhalten reduziert. Vielmehr gilt es, die individuellen Bedürfnisse und Stärken von Autisten zu erkennen und ihnen ein unterstützendes Umfeld zu bieten, in dem sie sich entfalten können.

https://ganglion.ch/pdf/Autismus-Spektrum-Eigenschaft-19.11.2024.m4a.pdf

Veröffentlicht von udavatz

From a systemic point of view, parental changes in behavior are far more effective and efficient than any therapeutic attempt at controlling the schizophrenic symptoms of the family member. The hidden mission of schizophrenia, which is to reveal the dysfunction of the family system as well as the impaired parental relationship, is closely examined in this book. Understanding schizophrenia from this broader, interrelated perspective means dealing with the disease in a way that no longer perceives it as a hopeless, incurable diagnosis, but rather as a manifestation of intergenerational entanglements encrypted in family systems. This unorthodox perception of the much-feared illness offers a better understanding within the family system and a new way of regarding those “crazy individuals”. Using individual real-life clinical examples instead of analyzing statistically collected impersonal data with a theoretical search key – a method which neglects all biographical socio-interactive factors – it can be demonstrated how family systems research allows us to decode the development of this long-term illness and makes it easier to grasp its complexity. The frequent question as to whether schizophrenia is ever curable must be answered affirmatively; it is indeed curable if the persons concerned have trust in family systems therapy, and the parents are willing to learn.