Laut Dr. Ursula Davatz spielt das limbische System, auch bekannt als das emotionale Gehirn, eine zentrale Rolle bei der Verarbeitung von Traumata.

Dr. Davatz erklärt, dass traumatische Erlebnisse im emotionalen Gedächtnis des limbischen Systems gespeichert werden. Wenn eine Person ständig emotionale belastende Ereignisse im limbischen System abspeichert, reduziert dies die Verarbeitungskapazität des Gehirns. Dies führt zu Müdigkeit, Abwesenheit und Konzentrationsschwierigkeiten.

Das limbische System ist dann sozusagen „besetzt“ mit dem Trauma und verhindert, dass das Gehirn neue Erlebnisse frei verarbeiten kann. Die Person kehrt immer wieder zum Trauma zurück, was charakteristisch für eine posttraumatische Belastungsstörung (PTBS) ist.

Dr. Davatz beschreibt weiter, dass bei einer Retraumatisierung, wenn die Person keine Möglichkeit hat, das Trauma auszudrücken und zu verarbeiten, die emotionale Energie im limbischen System in den Körper „fliesst“ und sich in psychosomatischen Symptomen manifestiert.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass das limbische System die Hirnregion ist, die massgeblich an der Entstehung und Aufrechterhaltung von Traumata beteiligt ist. Die emotionale Belastung wird im limbischen System gespeichert und beeinflusst die Funktionsweise des gesamten Gehirns.

https://ganglion.ch/pdf/PTBS-20.6.2024.m4a.pdf

Veröffentlicht von udavatz

From a systemic point of view, parental changes in behavior are far more effective and efficient than any therapeutic attempt at controlling the schizophrenic symptoms of the family member. The hidden mission of schizophrenia, which is to reveal the dysfunction of the family system as well as the impaired parental relationship, is closely examined in this book. Understanding schizophrenia from this broader, interrelated perspective means dealing with the disease in a way that no longer perceives it as a hopeless, incurable diagnosis, but rather as a manifestation of intergenerational entanglements encrypted in family systems. This unorthodox perception of the much-feared illness offers a better understanding within the family system and a new way of regarding those “crazy individuals”. Using individual real-life clinical examples instead of analyzing statistically collected impersonal data with a theoretical search key – a method which neglects all biographical socio-interactive factors – it can be demonstrated how family systems research allows us to decode the development of this long-term illness and makes it easier to grasp its complexity. The frequent question as to whether schizophrenia is ever curable must be answered affirmatively; it is indeed curable if the persons concerned have trust in family systems therapy, and the parents are willing to learn.