udavatz 2003, Archiv, Depression, Eltern, Kinder, Schizophrenie, Vortrag

Das POS-ADS-Kind

13. Oktober 2003

Vortrag von Dr. med. U. Davatz im Katholischen Pfarreizentrum Frick vor Eltern. Ausgangspunkt ist die These, dass POS/ADS-Kinder Normierungstendenzen widerstehen und Erziehung deshalb kreativ und im Sinne einer «rollenden Planung» immer neu angepasst werden muss. Nach einer Liste typischer Merkmale (Aufmerksamkeits-, Wahrnehmungs- und Lernstörungen, Impulsivität, Hypersensibilität) werden vier Problemfelder mit Umgangsvorschlägen besprochen: Ungehorsam, Machtkampf, Leistungsschwankungen sowie das Zusammentreffen von Impulsivität und Sensibilität. Bei Normpressung drohe Pathologie (Delinquenz, Sucht, Depression, Schizophrenie), bei individueller Behandlung könnten kreative, durchsetzungsstarke Erwachsene heranwachsen.

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Die gescannte Vorlage liegt als durchsuchbares PDF vor: Das_POS-ADS-Kind_13.10.2003-1.pdf.

udavatz 2003, Archiv, Vortrag

Das POS-ADS-Kind

13. Oktober 2003

Zweite Fassung des Vortrags von Dr. med. U. Davatz im Pfarreizentrum Frick über das POS/ADS-Kind, mit anderem Kopf und leicht umgestellten Schlussbemerkungen. Erziehung müsse bei diesen von der Norm abweichenden Kindern kreativ und unter genauer Beobachtung laufend angepasst werden. Besprochen werden Merkmale der Störung sowie Ungehorsam, Machtkampf, Lernstörungen mit Leistungsschwankungen und die Verbindung von Impulsivität und hoher Sensibilität, jeweils mit Hinweisen: Aufmerksamkeit gewinnen, nur eine positive Anweisung geben, Stärken fördern, die Beziehung vor die Therapie stellen, eigene Emotionen zuerst beruhigen. Schlussgedanke: Richtig begleitet können aus POS/ADS-Kindern kreative, unternehmerische Erwachsene werden.

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Die gescannte Vorlage liegt als durchsuchbares PDF vor: Das_POS-ADS-Kind_13.10.2003_2-1.pdf.

udavatz 2003, Archiv, Depression, Eltern, Schizophrenie, Sucht, Vortrag

Familiendynamik mit einem POS-ADS-Kind

6. August 2003

Schriftlicher Text von Dr. med. U. Davatz zur Familiendynamik bei einem Kind mit POS/ADS. Das Kind sei Herausforderung und Lernchance für die Eltern: Reine «top down»-Erziehung führe zu Hilflosigkeit oder zu pathologischer Entwicklung (Delinquenz, Depression, Sucht, Schizophrenie). Behandelt werden die unterschiedlichen Erziehungsstile von Mutter und Vater, die sie als Teamarbeit statt Konkurrenz führen sollen, das POS-Kind als «Seismograph» und Indikator familiärer Störungen, die Gefahr für die Geschwister sowie die Bedeutung einer belastbaren Partnerbeziehung. Gefordert wird fachliche Begleitung der Eltern ohne Schuldzuweisung; erwähnt wird eine monatliche Angehörigengruppe in Baden, in der das POS-Kind zum «Katalysator elterlichen Lernens» wird.

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Die gescannte Vorlage liegt als durchsuchbares PDF vor: Familiendynamik_mit_einem_POS-ADS-Kind_06.08.2003-1.pdf.

udavatz 2003, Archiv, Eltern, Vortrag

Familiendynamik mit einem POS-ADS-Kind

6. August 2003

Überarbeitete Fassung des Textes von Dr. med. U. Davatz zur Familiendynamik bei einem Kind mit POS/ADS; die ersten vier Seiten entsprechen der ersten Fassung, ab Seite 5 ist umformuliert. Im Zentrum stehen die unterschiedlichen Erziehungshaltungen der Eltern, das POS-Kind als «Seismograph» familiärer Spannungen, die Lage der Geschwister und die Pflege der Partnerbeziehung als Prävention. Ergänzt ist der Hinweis, dass dies nie als Schuld der Eltern an der Symptomentwicklung zu verstehen sei, was früher familientherapeutisch Tätige oft taten und als «Kunstfehler» bezeichnet wird. Therapeutisch sollen Eltern lernen, Kind und sich selbst zu beobachten und einen klaren Rahmen mit flexibler Konstanz statt rigider Regeln zu schaffen.

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Die gescannte Vorlage liegt als durchsuchbares PDF vor: Familiendynamik_mit_einem_POS-ADS-Kind_06.08.2003_2-1.pdf.

udavatz 2003, Archiv, Vortrag

Betreuung psychisch Kranker in der Spitex

5. Juni 2003

Vortrag für die Spitex Windisch über die Betreuung psychisch Kranker. Davatz versteht psychische Krankheiten als Beziehungskrankheiten und zeichnet den Weg von der Sozialpsychiatrie der 68er-Jahre (Basaglia, Maxwell Jones) zur gemeindenahen Versorgung durch die Spitex nach. Da die Hospitalisation meist Trauma und Stigmatisierung bedeute, sei es besser, Betroffene im natürlichen Umfeld zu belassen. Spitex-Mitarbeitende sollen keine Diagnosen behandeln, sondern eine normale, authentische und nicht auf Helfen ausgerichtete Beziehung anbieten, bei Überforderung eine Fachperson beiziehen und ihre «psychiatrische Unwissenheit» behalten.

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Die gescannte Vorlage liegt als durchsuchbares PDF vor: Betreuung_psychisch_Kranker_in_der_Spitex_05.06.2003-1.pdf.

udavatz 2003, Angst, Archiv, Vortrag

Die Kommunikation im therapeutischen Prozess

27. Mai 2003

Weiterbildung am Psychiatriestützpunkt Biel zur Kommunikation als wichtigstem Mittel von Psychiatern und Psychotherapeuten. Davatz stellt die soziobiologische Definition (Kommunikation ist egoistisch und zielgerichtet) der altruistischen Aufgabe der Therapie gegenüber und unterscheidet Inhalts-, Emotions- und Sozialanteil der Kommunikation. Die Diagnose als Fachsprache sieht sie im therapeutischen Prozess eher als Hindernis, da sie starr wirkt und vom Patienten oft als Stigmatisierung erlebt wird. Therapeutische Kommunikation soll Beziehung ohne Angst herstellen, den Patienten wertschätzen, das System aus der Homöostase bringen und begleiten – ohne Absicht, Macht oder Überzeugungsdruck, getreu «primum nihil nocere». Auf Seite 2 stehen handschriftliche Randnotizen.

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Die gescannte Vorlage liegt als durchsuchbares PDF vor: Die_Kommunikation_im_therapeutischen_Prozess_27.05.2003-1.pdf.

udavatz 2003, Archiv, Vortrag

Die Kommunikation im therapeutischen Prozess

27. Mai 2003

Überarbeitete Fassung der Weiterbildung am Psychiatriestützpunkt Biel, in der die handschriftlichen Randnotizen abgetippt sind. Davatz legt dar, dass Kommunikation nach soziobiologischer Definition egoistisch ist, Therapie dagegen altruistisch sein soll. Die Anteile der Kommunikation (Information, Mission, emotionale Färbung, Sozialverhalten) werden mit Begriffen wie «fitness through know how», «social fitness», «intellectual fitness», «emotional fitness» und «social regulation» ergänzt. Die Diagnose gilt als starres Element, das Veränderung eher verhindert; als goldene Regel nennt sie, Inhalte ohne Absicht, Macht und Ziel zur Verfügung zu stellen.

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Die gescannte Vorlage liegt als durchsuchbares PDF vor: Die_Kommunikation_im_therapeutischen_Prozess_27.05.2003_2-1.pdf.

udavatz 2003, Angst, Archiv, Eltern, Kinder, Pubertät, Vortrag

Das POS-Kind in der Pubertät

24. März 2003

Vortrag für Eltern bei ELPOS (Zürich, Glarus, Schaffhausen) über Kinder mit POS (Psychoorganisches Syndrom) in der Pubertät. Davatz beschreibt die Pubertät als nötigen Ablösungskonflikt und schildert, wie sich typische Verhaltensweisen (Intimwelt, Explorationsverhalten, Imponiergehabe, Angst vor Verantwortung) bei POS-Kindern äussern: eigenwillig, direkt, sensibel, oft aggressiv abwehrend, in der Berufswahl verzögert. Als häufige Elternfehler nennt sie zu lange Kontrolle, Übergriffe in die Intimwelt, Disziplinarmassnahmen statt Beruhigung und zu frühen Druck bei der Berufswahl. Ihre Tipps: von Erziehung zu Beziehungspflege wechseln, eine Art offizielle Machtübergabe vollziehen, sich abgrenzen, den Jugendlichen «Welpenschutz» gewähren und selbst innere Sicherheit finden.

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Die gescannte Vorlage liegt als durchsuchbares PDF vor: Das_POS-Kind_in_der_Pubertaet_24.03.2003-1.pdf.

udavatz 2003, Archiv, Depression, Eltern, Vortrag

Depression – Gibt es das auch bei geistig behinderten Jugendlichen und Erwachsenen?

10. März 2003

Vortrag für Insieme Region Baden über Depression bei geistig behinderten Jugendlichen und Erwachsenen. Davatz beschreibt Depression als «soziale Verliererkrankheit» und zeigt, wie Eltern und Betreuende durch Überforderung, Überbehütung oder ein abwertendes Menschenbild Frustration erzeugen können. Sie betont die oft hohe emotionale Intelligenz geistig Behinderter, die ihre Wahrnehmungen nicht in Worte fassen können und für impulsive Reaktionen bestraft werden. Depression entstehe, wenn sie dauernd überfordert, überfahren oder für ihre sensiblen Reaktionen bestraft werden; die Zuhörenden sollen diese Hypothesen im Alltag prüfen.

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Die gescannte Vorlage liegt als durchsuchbares PDF vor: Depression_Gibt_es_das_auch_bei_geistig_behinderten_10.03.2003-1.pdf.

udavatz 2003, Archiv, Eltern, Familie, Pubertät, Vortrag

Warum so viele Ess-Störungen in der heutigen

8. März 2003

Vortrag über die Frage, warum Essstörungen in der Überflussgesellschaft so häufig sind. Davatz versteht sie als zeitgebundene «Modeerscheinung» und leitet sie aus der sozialen und machtbezogenen Bedeutung des Essens ab: Die Magersucht sei im Ablösungskonflikt der Pubertät ein Machtmittel der Jugendlichen gegen die Eltern, die Bulimie unterdrücke Aggression, die in der Familie keinen Platz hat, die Fettsucht ersetze verbalen Austausch und soziale Belohnung. Therapeutisch empfiehlt sie, den Machtkampf aus dem Bereich Essen herauszunehmen, das Essen zu enttabuisieren statt zu kontrollieren und je nach Störung Raum für Auseinandersetzung oder Gespräche zu schaffen. Ein Symptom müsse sich von der Umwelt abheben, um Aufmerksamkeit zu erregen – im Überfluss also als Hungern, Erbrechen oder Überessen.

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Die gescannte Vorlage liegt als durchsuchbares PDF vor: Warum_so_viele_Ess-Stoerungen_in_der_heutigen_08.03.2003-1.pdf.