Monat: Oktober 2025

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Transkript

Dr.med. Ursula Davatz

2.6.2025

Buchvernissage in der Rigi Apotheke und Drogerie
Audio

[00:00:16.120] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich begrüsse sie ganz herzlich.

[00:00:16.520] – Dr.med. Ursula Davatz
Viele kenne ich schon, oder ich erinnere mich nicht mehr.

[00:00:19.300] – Dr.med. Ursula Davatz
Der ehemalige Besitzer der Apotheke ist auch hier. Bert Siegfried. Da fühle ich mich
ganz speziell geehrt, dass er auch gekommen ist. Wir sind in Aarau in die gleiche
Kantonsschule gegangen. Wir habe eine gemeinsame Geschichte.

[00:00:19.310] – Dr.med. Ursula Davatz
Mein neues Buch, das ich heute Abend vorstelle, befasst sich mit ADHS/ADS.

[00:00:29.672] – Dr.med. Ursula Davatz
https://www.somedia-buchverlag.ch/gesamtverzeichnis/deadhsads-folgekrankheiten/

[00:00:29.960] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich spreche vom Genotyp, genomischer Typ.

[00:00:45.290] – Dr.med. Ursula Davatz
Der Menschentyp, der genetische Typ, es ist nicht ein Gen. Es sind viele Gene, welche
eine Rolle spielen. Die werden alle vererbt.

[00:01:10.260] – Dr.med. Ursula Davatz
Dieser Menschentyp neigt zur schwierigeren Stressverarbeitung.

[00:01:21.970] – Dr.med. Ursula Davatz
Heute spricht man auch von Neurodiversität, Neurodivergenz.

[00:01:28.200] – Dr.med. Ursula Davatz
Er hat verschiedene Eigenschaften.

[00:01:34.141] – Dr.med. Ursula Davatz
Eine hohe Sensibilität, eine leichte Verletzlichkeit und eine starke Impulsivität.

[00:01:34.240] – Dr.med. Ursula Davatz
Sein emotionales Gehirn ist mehr vernetzt mit dem ganzen Gehirn und macht stärkere
Reaktionen. Empfindlicher und Impulsiver.

[00:01:55.090] – Dr.med. Ursula Davatz
Oft denkt man: Impulsivität geht nicht mit Sensitivität einher. Das ist hier genau gepaart.

[00:02:04.050] – Dr.med. Ursula Davatz
Jemand der aggressiv wird, kann nicht so sensibel sein. Das stimmt nicht.

[00:02:10.600] – Dr.med. Ursula Davatz
ADHS/ADSler sind sehr sensibel und sehr impulsiv.

[00:02:18.540] – Dr.med. Ursula Davatz
Die ADHS/ADS Menschen sind vulnerabler in Bezug auf Stress.

[00:02:29.000] – Dr.med. Ursula Davatz
Sie reagieren schneller mit Folgeerkrankungen.

[00:02:34.000] – Dr.med. Ursula Davatz

Wird so ein Mensch stark gestresst, kann er mit der Zeit körperliche und psychische
Folgeerkrankungen entwickeln.

[00:02:43.540] – Dr.med. Ursula Davatz
Frauen mit ADHS/ADS sterben 10 Jahre früher, Männer nur 7 Jahre früher.

[00:02:53.520] – Dr.med. Ursula Davatz
Es ist eine der genetischen Dispositionen, welche bei den Frauen früher zu Problemen
führt.

[00:02:53.700] – Dr.med. Ursula Davatz
Man kann fragen warum?

[00:03:25.040] – Dr.med. Ursula Davatz
Frauen haben die Tendenz mit dieser Sensibilität sich immer anzupassen und sich
ausbeuten zu lassen. Sie haben viel Empathie, geben den anderen Menschen ganz viel
Unterstützung und kommen selber zu kurz und wissen gar nicht recht wer sie sind. Sie
sind so engagiert.

[00:03:46.660] – Dr.med. Ursula Davatz
Mädchen kann man besser im Schulsystem integrieren. Die folgen eher.

[00:04:00.000] – Dr.med. Ursula Davatz
Stuten kann man besser Reiten als Hengste. Die Stuten wehren sich nicht.

[00:04:10.780] – Dr.med. Ursula Davatz
Die Knaben wehren sich mehr. Die werden aggressiv. Schlussendlich können sie
delinquent werden.

[00:04:22.260] – Dr.med. Ursula Davatz
In den Gefängnissen hat es viele misslungene ADHS/ADSler.

[00:04:31.460] – Dr.med. Ursula Davatz
Wenn man mit dem Neurotyp nicht persönlichkeitsgerecht, temperamentsgerecht
umgeht, entwickeln sie Folgekrankheiten.

[00:04:31.740] – Dr.med. Ursula Davatz
Wenn man nicht artgerecht mit ihnen umgeht, dann werden sie krank.

[00:04:37.360] – Dr.med. Ursula Davatz
Die Psychiatrie spricht immer noch über die Komorbidität.

[00:04:37.800] – Dr.med. Ursula Davatz
Man hat die Krankheit ADHS/ADS und man hat die Krankheit Schizophrenie.

[00:04:38.120] – Dr.med. Ursula Davatz
https://www.somedia-buchverlag.ch/gesamtverzeichnis/deadhs-und-schizophrenie/

[00:04:42.140] – Dr.med. Ursula Davatz
Delinquenz, Essstörungen, Borderline Persönlichkeitsstörung, etc.

[00:05:03.840] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich befasse mich seit über 40 Jahren mit ADHS/ADS. Früher war es POS.

[00:05:04.370] – Dr.med. Ursula Davatz
Damals haben es die Psychiater noch nicht akzeptiert. Heute ist es in aller Munde, es
kommt in jeder Zeitung, jede Woche.

[00:05:08.648] – Dr.med. Ursula Davatz
Man spricht von Komorbidität. Ich sage nein, es ist immer eine Folgekrankheit.

[00:05:08.560] – Dr.med. Ursula Davatz

Das hat sich noch gar nicht ausgebreitet. Vielleicht in 40 Jahren wenn ich nicht mehr da
bin, schaut man es auch so an.

[00:05:12.520] – Dr.med. Ursula Davatz
In meiner Praxis erlebe ich das natürlich täglich.

[00:05:15.900] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich schaue immer drei Generationen an.

[00:05:16.100] – Dr.med. Ursula Davatz
Dann sehe ich: der Vater hatte Alkoholismus, dort gab es eine Schizophrenie. Dort gab
es eine bipolare Störung und die Enkelkinder werden jetzt diagnostiziert mit ADHS/ADS.

[00:05:32.320] – Dr.med. Ursula Davatz
Sobald eine psychische Störung auftritt, werden diese Menschen der Psychiatrie
weitergegeben.

[00:05:40.820] – Dr.med. Ursula Davatz
Die Psychiatrie, es sind ja psychiatrische Krankheiten, die kann nicht sehr gut damit
umgehen.

[00:05:49.927] – Dr.med. Ursula Davatz
Darum schreibe ich als Untertitel auf meinem Buch: Psychiatrie im Offside.

[00:05:50.260] – Dr.med. Ursula Davatz
Die Psychiatrie schaut nur das Individuum an, bekämpft die Symptome, behandelt die
Symptome.

[00:05:56.650] – Dr.med. Ursula Davatz
Die Psychiatrie geht wenig bis gar nicht mit dem Umfeld um.

[00:05:56.772] – Dr.med. Ursula Davatz
Das ist ein grosses Problem.

[00:06:17.040] – Dr.med. Ursula Davatz
In meinem Buch versuche ich aufzuzeigen, wie man diesen Kindern artgerecht,
persönlichkeitsgerecht, temperamentgerecht umgehen muss.

[00:06:36.940] – Dr.med. Ursula Davatz
In der Psychiatrie verwendet man zwei Methoden: Medikamente. Medikamente sind gut
für die Akkutsituationen. Medikamente werden zum runterfahren verwendet, zum
dämpfen.

[00:06:38.300] – Dr.med. Ursula Davatz
Medikamente werden auch zum Hochfahren, Motivieren verwendet.

[00:06:53.640] – Dr.med. Ursula Davatz
Mit den Medikamenten wird die Stimmung über das Gehirn reguliert, verändert. Das
Umfeld wird nicht verändert.

[00:06:54.167] – Dr.med. Ursula Davatz
Die Menschen, welche das Medikament nehmen, lernen auch nicht besser mit ihrem
Temperament umzugehen.

[00:06:54.590] – Dr.med. Ursula Davatz
Die Menschen müssen lernen mit ihrem Temperament umzugehen.

[00:07:16.878] – Dr.med. Ursula Davatz
An erster Stelle müssen die Eltern dieser Kinder und Lehrpersonen (Schulen) lernen mit
dem Temperament umzugehen.

[00:07:26.070] – Dr.med. Ursula Davatz

Ich habe immer wieder Zuweisungen von Eltern mit ihren Kindern, welche die Schule
verweigern.

[00:07:39.480] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich nehme Kontakt mit den Lehrpersonen auf. Es gibt sehr gute Ausnahmen.

[00:07:39.710] – Dr.med. Ursula Davatz
Generell hat unser Schulsystem noch nicht gelernt mit diesen Kindern umzugehen.

[00:07:44.600] – Dr.med. Ursula Davatz
Es geht nicht um Heilpädagogik und Zusatz und so weiter.

[00:07:53.160] – Dr.med. Ursula Davatz
Die Lehrer müssten lernen.

[00:07:55.520] – Dr.med. Ursula Davatz
Wenn man an die Lehrerseminare sich wendet, ist dort das Wissen sehr karg oder gar
nicht vorhanden.

[00:08:09.800] – Dr.med. Ursula Davatz
Man lernt vielleicht etwas über Diagnosen, nicht aber wie man mit diesen Kinder
umgeht. Das wird den Lehrpersonen in der Ausbildung nicht beigebracht. Sie wissen es
selber nicht.

[00:08:25.840] – Dr.med. Ursula Davatz
Es ist ganz wichtig, dass das erzieherische Umfeld unterstützt wird, so früh wie möglich.

[00:08:25.983] – Dr.med. Ursula Davatz
Es beginnt schon im Kindergarten, dass das erzieherische Umfeld unterstützt wird.

[00:08:54.900] – Dr.med. Ursula Davatz

Es gibt sehr wenige Psychiater und Psychotherapeuten, welche die Eltern beraten
können.

[00:09:11.200] – Dr.med. Ursula Davatz
Es sind sich alle einig, dass die Jugend heute viel mehr psychiatrische Krankheiten
aufweist.

[00:09:11.398] – Dr.med. Ursula Davatz
https://www.unicef.ch/de/was-wir-tun/national/wohlergehen-von-kindern/psychische-gesundheit

[00:09:17.010] – Dr.med. Ursula Davatz
Woher kommt das?

[00:09:21.440] – Dr.med. Ursula Davatz
An der Tagung der Schweizer Psychiatriegesellschaft in Basel gab es kein Referat zum
Thema ADHS/ADS.

[00:09:21.694] – Dr.med. Ursula Davatz
https://www.psy-congress.ch/frontend/index.php

[00:09:21.910] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich war sehr erstaunt.

[00:09:29.120] – Dr.med. Ursula Davatz
In der Presse, bei den Laien, im Internet wird sehr viel publiziert.

[00:09:46.120] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich sage, die Ärzteschaft, die Psychiatrie und die Psychiater hinken diesbezüglich hinter
her.

[00:09:53.680] – Dr.med. Ursula Davatz
Die ganze Versorgung hinkt hinterher.

[00:10:08.100] – Dr.med. Ursula Davatz
Wenn das Umfeld nicht schon im Kindergarten beraten wird und die Eltern früh Hilfe
bekommen, entwickelt sich im Laufe der Zeit eine Krankheit.

[00:10:08.380] – Dr.med. Ursula Davatz
Es gibt auch glückliche Kinder, welche ein gutes Umfeld haben, wo die Eltern mit diesen
Kinder umgehen können. Wo alles gut läuft.

[00:10:08.530] – Dr.med. Ursula Davatz
Der artgerechte Umgang bringt Spitzenleistungen in den ADHS/ADSlern hervor. Im
Sport, in der Wissenschaft.

[00:10:20.962] – Dr.med. Ursula Davatz
Albert Einstein, Elon Musk, beides Autisten.

[00:10:38.080] – Dr.med. Ursula Davatz
Kann das Umfeld nicht damit umgehen, wird zuviel menschliches, geistiges Potential
zerstört. Es bleibt ungeachtet und geht zu Grunde.

[00:11:01.160] – Dr.med. Ursula Davatz
Das Gehirn ist ein plastisches Organ.

[00:11:01.425] – Dr.med. Ursula Davatz
Es wird zu einem gewissen Grad von den Genen her bestimmt.

[00:11:26.200] – Dr.med. Ursula Davatz
Im Laufe des Lebens kann sich das Gehirn verändern.

[00:11:26.475] – Dr.med. Ursula Davatz
Über die Interaktion mit dem Umfeld wird das Gehirn beeinflusst.

[00:11:26.520] – Dr.med. Ursula Davatz
Das Gehirn kann sehr vieles wieder lernen.

[00:11:32.678] – Dr.med. Ursula Davatz
Das Gehirn kann gute Dinge lernen oder es kann Krankheiten lernen.

[00:11:32.824] – Dr.med. Ursula Davatz
Dummheit ist lernbar. Krankheit ist lernbar.

[00:11:44.360] – Dr.med. Ursula Davatz
Das Gehirn kann sich pathologische Mechanismen aneignen, weil diese vom Umfeld
gefördert werden.

[00:11:48.090] – Dr.med. Ursula Davatz
Der Mensch ist ein soziales Wesen und das ist in der Medizin ein bisschen verloren
gegangen.

[00:11:59.440] – Dr.med. Ursula Davatz
Es wird nur der Einzelne behandelt und nur die Symptome.

[00:12:02.920] – Dr.med. Ursula Davatz
Geht man noch weiter, behandelt man nur diese Diagnose und das Symptom.

[00:12:06.490] – Dr.med. Ursula Davatz
Bei ADHS/ADSler muss man immer den ganzen Menschen und das ganze System
unterstützen wenn man etwas erreichen möchte.

[00:12:06.522] – Dr.med. Ursula Davatz

Unser Gehirn ist plastisch.

[00:12:26.020] – Dr.med. Ursula Davatz
In diesem Bereich besteht ein grosse Manko.

[00:12:31.960] – Dr.med. Ursula Davatz
Die Psychiatrie ist noch nicht so weit vorgedrungen, dass sie hilft, das Umfeld zu
unterstützen.

[00:12:36.060] – Dr.med. Ursula Davatz
Eine zeitlang war die systemische Therapie, die Familientherapie En Vogue.

[00:12:43.440] – Dr.med. Ursula Davatz
In den USA hat sie in den 1970er und 1980er Jahren geblüht.

[00:12:46.840] – Dr.med. Ursula Davatz
Es ist dann in die Schweiz gekommen und war eine zeitlang interessant.

[00:12:57.900] – Dr.med. Ursula Davatz
Heute findet man keine systemisch ausgebildeten Ärzte mehr, welche mit der Familie
umgehen können.

[00:13:10.740] – Dr.med. Ursula Davatz
Es gibt Psychologen, die es können, jedoch viel zu wenig.

[00:13:21.380] – Dr.med. Ursula Davatz
Die Prävention von psychischen und körperlichen Krankheiten beginnt viel früher, nicht
erst wenn der Patient eine Krankheit hat. Dann ist es schon zu spät.

[00:13:26.710] – Dr.med. Ursula Davatz

Das Umfeld muss schon in den Entwicklungsjahren unterstützt werden, damit sich gar
keine Krankheit entwickelt.

[00:13:32.060] – Dr.med. Ursula Davatz
Schauen wir wie die heutigen Kinder sozialisiert werden, alle schauen immer auf das
Handy.

[00:13:48.180] – Dr.med. Ursula Davatz
Heute erziehen wir lauter Autisten. Jeder in seiner Welt.

[00:13:58.540] – Dr.med. Ursula Davatz
Es ist alles online. Es werden viele Videospiele gespielt.

[00:13:59.520] – Dr.med. Ursula Davatz
Der Mensch verlernt mit dem Menschen umzugehen. Der Mensch verlernt mit den
Emotionen umzugehen.

[00:14:09.750] – Dr.med. Ursula Davatz
Es ist sehr wichtig, dass wir mehr die Interaktion anschauen und die erziehenden
Personen unterstützen im Umgang mit den neurodiversen Kindern.

[00:14:09.890] – Dr.med. Ursula Davatz
Die neurodiversen ADHS/ADSler haben zum Teil in gewissen Teilbereichen ganz grosse
Fähigkeiten, also Spitzenleistungen.

[00:14:39.660] – Dr.med. Ursula Davatz
In anderen Teilbereichen haben sie schlechte Leistungen.

[00:14:44.890] – Dr.med. Ursula Davatz
ADHS/ADSler haben oft ein sehr unausgeglichenes Leistungsprofill

[00:14:45.680] – Dr.med. Ursula Davatz
Es gibt aber auch solche, die überall gut sind.

[00:14:53.420] – Dr.med. Ursula Davatz
Vielen ADHS/ADSler ist es langweilig. In der Schule merkt man das nicht.

[00:14:53.640] – Dr.med. Ursula Davatz
Man müsste ihn füttern mit mehr.

[00:15:11.730] – Dr.med. Ursula Davatz
Nein, er wird bestraft, dass er stört.

[00:15:12.080] – Dr.med. Ursula Davatz
Dann sagt das Kind: ich kann es nie recht machen. Ich bin nicht in Ordnung.

[00:15:15.260] – Dr.med. Ursula Davatz
So zerstört man grosses menschliches Potential.

[00:15:27.815] – Dr.med. Ursula Davatz
Das ist Jammerschade.

[00:15:28.490] – Dr.med. Ursula Davatz
Zu meinem Schreck stelle ich immer noch fest, dass die Erziehungsmethoden in der
Schule, welche an der Fachhochschule gelernt werden Belohnung und Bestrafung sind.

[00:15:33.880] – Dr.med. Ursula Davatz
Das Smiley System funktioniert bei ADHS/ADS Kindern nicht.

[00:15:41.130] – Dr.med. Ursula Davatz
Bestrafung macht sie schlechter, gibt ihnen ein schlechtes Selbstwertgefühl und die
entwickeln dann eher Krankheiten.

[00:15:55.620] – Dr.med. Ursula Davatz
Es wird oft gesagt: wenn sich ein Kind fehl verhaltet, muss man es zurechtweisen sonst
gibt das einmal ein Monster.

[00:16:06.500] – Dr.med. Ursula Davatz
ADHS/ADS Kinder sind sehr emotional, sehr impulsiv. Im Augenblick wo sie hoch erregt
sind, kann man sie nicht erziehen. Man muss immer runter kommen, dann kann man
ein Vorbild sein.

[00:16:16.800] – Dr.med. Ursula Davatz
Nicht mit Belohnung und Bestrafung arbeiten.

[00:16:24.080] – Dr.med. Ursula Davatz
Alle diese Verhaltensweisen laufen reflexartig ab. Mit dem Reflex kann man nicht
argumentieren.

[00:16:24.350] – Dr.med. Ursula Davatz
Die Erzieher sagen: das geht doch nicht, so kannst du dich nicht benehmen. Das hört
man auch auf der Strasse, wenn sie mit den Kinder sprechen.

[00:16:34.600] – Dr.med. Ursula Davatz
Man muss den ADHS/ADS Menschen immer zuerst beruhigen.

[00:16:52.658] – Dr.med. Ursula Davatz
Dann kann man seine Regel sagen.

[00:16:52.820] – Dr.med. Ursula Davatz
ADHS/ADS Kinder müssen ihrem Wesen entsprechend geführt und behandelt werden.

[00:17:20.130] – Dr.med. Ursula Davatz

Bei den hoch sensiblen ADS Kindern wird oft gar nichts mehr verlangt. Das ist auch
nicht gut.

[00:17:24.480] – Dr.med. Ursula Davatz
Man muss sie führen und ein Vorbild sein. Man muss Geduld haben.

[00:17:27.360] – Dr.med. Ursula Davatz
Heute hat man wenig Geduld. Man will sofort eine Lösung haben auf Knopfdruck und
dann muss das Kind funktionieren.

[00:17:55.060] – Dr.med. Ursula Davatz
Das ist eine Katastrophe.

[00:17:56.180] – Dr.med. Ursula Davatz
Gerhard Polt sagt: was die Gene versaut haben, kann nicht nur mit Schlägen korrigiert
werden.

[00:17:56.420] – Dr.med. Ursula Davatz
Kommt man bei den ADHS/ADSlern mit Belohnung und Bestrafung, geht es schief. Man
erreicht bei diesen Kindern nur ein schlechtes Selbstwertgefühl.

[00:18:06.839] – Dr.med. Ursula Davatz
Hochintelligente Kinder kriegen dann das Gefühl: ich bin nie Recht, ich mache nichts.
Das ist schade.

[00:18:06.920] – Dr.med. Ursula Davatz
Ein Kind hat die Schule verweigert. Die Mutter war verzweifelt. Das Kind hatte zu wenig
Aufgaben. Die Mutter hat dem Kind zu Hause noch Mathe Aufgaben gegeben. Jetzt
läuft das recht gut.

[00:18:33.020] – Dr.med. Ursula Davatz
Man muss herausfinden, was bei diesen Kindern los ist.

[00:18:41.320] – Dr.med. Ursula Davatz
Kinder werden heute stark vom Internet und dem Computer erzogen.

[00:18:41.440] – Dr.med. Ursula Davatz
Es ist wichtig, dass die Erziehungsberechtigten darauf achten, dass man die
Persönlichkeitsentwicklung fördert bei den ADHS/ADS Menschen.

[00:19:01.060] – Dr.med. Ursula Davatz
Der Spruch einer Kinderkrippe lautet: das Beste was ein Kind werden kann, ist sich
selbst.

[00:19:05.540] – Dr.med. Ursula Davatz
Nur wenn ein Kind sich selber werden darf, kann es sich auch sozial anpassen.

[00:19:05.910] – Dr.med. Ursula Davatz
Wenn das Kind immer als falsch kritisiert wird, ist es nicht in der Lage sich anzupassen.
Das Kind muss zuerst zu sich selber finden. Dann ist das Kind auch sozial.

[00:19:25.980] – Dr.med. Ursula Davatz
Wir Menschen sind soziale Wesen, wir haben soziale Gene.

[00:19:35.480] – Dr.med. Ursula Davatz
Wir wollen kooperieren.

[00:19:42.240] – Dr.med. Ursula Davatz
Delphine, alle sozialen Wesen wollen kooperieren.

[00:19:47.940] – Dr.med. Ursula Davatz
Delphine und Schimpansen gehen nicht in die Sonntagsschule. Von Natur her sind wir
sozial. Wir wollen einander helfen. Wir sind sozial.

[00:19:48.140] – Dr.med. Ursula Davatz
Wird das Individuum immer kritisiert, dann gibt das kein gutes Sozialverhalten.

[00:20:06.840] – Dr.med. Ursula Davatz
Wir müssen die Kinder darin unterstützen, dass sie sich selber werden können.

[00:20:07.260] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich möchte sie dazu auffordern, wo immer sie eine solche Situation antreffen, dass sie
helfen, dass diese Kinder sich selber werden dürfen.

[00:20:34.080] – Dr.med. Ursula Davatz
Ein Junge wurde von der Mutter in die Schule gebracht. Er wollte sich nicht von der
Mutter trennen. Man hat ihn gewaltsam getrennt. Er wurde im Zimmer eingesperrt,
damit er nicht nach Hause rennen kann. Der hat bis heute ein Trauma, dass er in der
Schule entführt oder eingesperrt wird.

[00:21:03.260] – Dr.med. Ursula Davatz
Er wird täglich vom Grossvater oder Grossmutter begleitet. Er hat Angst vor der Schule.
In der Schule macht er es gut. Mit den anderen Kindern macht er es gut.

[00:21:09.485] – Dr.med. Ursula Davatz
Die Schule wollte das Kind in ein Heim stecken, weil eine zu nahe Mutter/Kind
Beziehung vorliegt. Eine Katastrophe.

[00:21:09.607] – Dr.med. Ursula Davatz
Der Jurist konnte erwirken, dass das Kind in der Schule bleibt.

[00:21:09.620] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich habe viele Missratene, die Guten sehe ich nicht.

[00:21:44.900] – Dr.med. Ursula Davatz
Jeder der in einem solchen Moment mithelfen kann, sei es der Nachbar, die
Grossmutter, die Eltern, die Tante, die Apothekerin, kann ich nur unterstützen.

[00:22:12.600] – Dr.med. Ursula Davatz
Man muss den ADHS/ADS Kindern helfen, damit sie sich gesund entwickeln und zu
sich selber finden können.

[00:22:29.000] – Dr.med. Ursula Davatz
Bei den Frauen und zum Teil auch bei den Männern muss ich sagen: sie müssen ihren
Focus finden.

[00:22:34.019] – Dr.med. Ursula Davatz
Erst wenn sie ihren Focus finden, läuf es.

[00:22:34.092] – Dr.med. Ursula Davatz
Wenn von aussen her zuviel rein geredet wird, wenn man etwas anderes aus ihnen
machen möchte, dann können sie ihren Focus nicht finden, dann muss ich als
Therapeutin ihnen helfen ihren Fokus zu finden.

[00:22:47.280] – Dr.med. Ursula Davatz
Es kostet viel Arbeit, aber es lohnt sich.

[00:22:58.780] – Dr.med. Ursula Davatz
Mein Wunsch lautet: wenn sie mit solchen Menschen zu tun haben in ihrer
Bekanntschaft, dass sie diesen Kindern helfen ihren Fokus und ihr Leben zu finden.

[00:23:36.520] – Bemerkung 1
Ich würde das Thema Medikament und Therapie nicht zu stark gegen einander
ausspielen. Ich nehme bis heute seit 40 Jahren in geringen Mengen ein Neuroleptikum
und ein halbes Milligramm Risperdal pro Tag. Ich war Sicherheitschef vom
Kernkraftwerk Beznau. Ich war auch in Fukushima. Ich war froh, dass ich dort meine

Medikamentendosis erhöhen konnte, in einer Stresssituation. Ich habe ganz viel
Therapie gemacht bei Ihnen. Medikamente und Therapie ergänzen sich. Das Ziel ist
klar, die Medikamente immer mehr zu reduzieren. Bis auf 0 habe ich es noch nicht
geschafft. Ich halte das emotional nicht aus. Ich brauche eine Minimaldosis.

[00:24:49.140] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich bin froh um diesen Hinweis und um diese Ergänzung. Ja sie ergänzen sich. In der
Akutphase sind sie enorm hilfreich.

[00:25:07.790] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich sage: es braucht noch etwas anderes dazu. Man darf nicht nur Medikamente
abgeben. Ich kritisieren die Psychiatrie, wenn sie bei den Medikamenten stehen bleibt.
Gewisse Ärzte fragen den Patienten nur: wie geht es mit den Medikamenten?

[00:25:28.340] – Dr.med. Ursula Davatz
Es braucht beides. Ich will es nicht gegeneinander ausspielen. Ich will es ergänzen. Ich
verschreibe auch Medikamente. Ich versuche die Leute zu begleiten, dass sie noch
lernen dazu.

[00:25:54.560] – Bemerkung 2
Ich kann das ein Stück weit bestätigen. Ich nehme Medikamente zum schlafen. Der
Schlaf ist bei mir das grösste Trauma, welches ich nicht überwinden konnte, dass ich
ohne Medikamente schlafen kann. Das geht einfach nicht. Wenn ich dann keine
Medikamente nehme, dann kommen mir alle Gedanken und so viele Dinge kommen auf
mich zu, dann ist fertig. Dann geht es mir sehr schlecht. Ich kann nicht ohne
Medikamente schlafen.

[00:26:34.880] – Dr.med. Ursula Davatz
Es schläft einfach nicht.

[00:26:41.160] – Dr.med. Ursula Davatz
Es gibt ein neues Schlafmittel: QUVIVIQ.

[00:26:41.280] – Dr.med. Ursula Davatz
QUVIVIQ funktioniert anders. Es ist kein Sedativa.

[00:26:41.350] – Dr.med. Ursula Davatz
Wenn man die Schlafarchitektur anschaut, haben die Leute welche nicht schlafen einen
verlängerten REM Schlaf. REM-Schlaf steht für "Rapid Eye Movement".

[00:26:54.969] – Dr.med. Ursula Davatz
https://de.wikipedia.org/wiki/REM-Schlaf

[00:27:19.470] – Dr.med. Ursula Davatz
Im REM Schlaf bewegen die sich. Die fallen zum Teil aus dem Bett. Restless Legs im
Bett ist auch Bewegung.

[00:27:19.560] – Dr.med. Ursula Davatz
Leute die einen längeren REM Schlaf haben, wollen ihre Probleme im Schlaf lösen.

[00:27:23.992] – Dr.med. Ursula Davatz
Sie müssen die Probleme ans Tageslicht nehmen. Nimmt man die Probleme ans
Tageslicht, wird der REM Schlaf wieder kürzer.

[00:28:01.030] – Dr.med. Ursula Davatz
Der REM Schlaf ist dazu da, dass man lehrt, vergisst, damit das Gehirn wieder bereit ist
für neue Erlebnisse.

[00:28:11.720] – Dr.med. Ursula Davatz
Wenn die Erlebnisse so traumatisch sind, bleiben die hängen im Gehirn. Dann träumt
man zum Teil auch. Dann arbeite ich mit den Leuten auch mit ihren Träumen. Dann
kann man schauen, was bearbeitet werden muss.

[00:28:23.330] – Dr.med. Ursula Davatz
Es ist immer ein Ausdruck davon, dass der Tag nicht richtig verarbeitet wurde.

[00:28:27.740] – Dr.med. Ursula Davatz
Es gibt viele Dinge an einem Tag.

[00:28:27.880] – Dr.med. Ursula Davatz
In der eigenen Geschichte gibt es Traumatas, die nicht verarbeitet wurden.

[00:28:49.740] – Dr.med. Ursula Davatz
Meine Aufgabe ist es, das langsam hervorzuholen und am Tag zu verarbeiten.

[00:28:55.340] – Bemerkung 3
Was sagen sie zur Ernährung und dem Hormonspiegel?

[00:28:56.730] – Dr.med. Ursula Davatz
Der Hormonspiegel ist bei den Frauen ein grosses Thema. Man spricht auch vom
prämenstrualen Syndrom, die Wechseljahre, wo sich die Hormone neu einstellen.

[00:29:13.940] – Dr.med. Ursula Davatz
Unser Organismus ist ganzheitlich organisiert.

[00:29:29.520] – Dr.med. Ursula Davatz
Man kann von vielen Orten her reinkommen.

[00:29:30.140] – Dr.med. Ursula Davatz
Gynäkologen verwenden Hormone, ich verwende Psychotherapie und versuche den
Leuten zu helfen, ihr Leben zu verarbeiten.

[00:29:39.920] – Dr.med. Ursula Davatz

Essen ist auch eine grosse Mode. Die Medizin hat die Ernährung entdeckt. Vom Darm
werden mehr Signale in das Gehirn zurück gesendet.

[00:29:40.348] – Dr.med. Ursula Davatz
Den gestörten Ratten gibt man Kot der gesunden Ratten und hofft dann, dass es ihnen
besser geht.

[00:30:15.120] – Dr.med. Ursula Davatz
Wenn man eine gesunde Lebenshaltung hat, psychisch ausgeglichen ist, ernährt man
sich gesund.

[00:30:21.220] – Dr.med. Ursula Davatz
Weil wir alle kein Zeit haben, wird viel mit Fast Food gemacht. Dann ernährt man sich
ungesund.

[00:30:21.630] – Dr.med. Ursula Davatz
Fastfood enthält viele Konservierungsmittel, Stabilisatoren. Man kriegt dann
Ablagerungen in allen möglichen Organen vom Fluor. Das ist nicht so gut.

[00:30:33.980] – Dr.med. Ursula Davatz
Sich gesund ernähren ist eine gute Sache. Daraus wird ein grosses Geschäft gemacht,
mit den Zusatzstoffen.

[00:30:35.180] – Dr.med. Ursula Davatz
Möglichst sich normal ernähren.

[00:30:36.380] – Dr.med. Ursula Davatz
Früher sagte man: bei Gelbsucht kein Fett essen.

[00:30:37.580] – Dr.med. Ursula Davatz
Heute sagt man: sie dürfen essen, was ihnen schmeckt.

[00:30:38.780] – Dr.med. Ursula Davatz
Der Mensch ist so eingerichtet, dass er gesunde Dinge isst.

[00:31:32.520] – Dr.med. Ursula Davatz
Fastfood hat viel Zucker. Die Industrie will mehr verkaufen.

[00:31:33.680] – Dr.med. Ursula Davatz
Auch wenn das Kind fast nur Pasta isst, kann sich das Kind völlig normal entwickeln.

[00:32:26.400] – Dr.med. Ursula Davatz
Die Natur regelt sich besser als man denkt.

[00:32:28.480] – Dr.med. Ursula Davatz
Wir gescheiten Ärzte denken immer es besser zu wissen und funkionieren dann zu sehr
rein.

[00:32:29.260] – Dr.med. Ursula Davatz
In der Therapie muss ich oft sagen: laufen lassen, abwarten.

[00:32:30.460] – Dr.med. Ursula Davatz
Unser Interventionismus ist nicht immer hilfreich.

[00:32:42.550] – Bemerkung 4
Ich habe eine Frage zur Schule. Versucht man das systemische Denken in die
Lehrerausbildung zu integrieren? Läuft da etwas.

[00:32:48.750] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich habe im Kanton Aargau versucht in die Lehrerweiterbildung rein zukommen. Es
hiess immer: wir haben schon ein Programm, wir brauchen nichts. Bei den
Heilpädagogischen Schulen wurde ich aus abgewiesen.

[00:33:08.900] – Dr.med. Ursula Davatz
Ende Oktober treffe ich die Erziehungsdirektorin im Kanton Aargau.

[00:33:25.650] – Dr.med. Ursula Davatz
In der Lehrerausbildung muss sie etwas machen zum Thema ADHS/ADS.

[00:33:25.710] – Dr.med. Ursula Davatz
Im Kanton Zürich habe ich keinen Kontakt.

[00:33:25.710] – Bemerkung 5
Es muss in die Grundausbildung.

[00:33:27.480] – Dr.med. Ursula Davatz
Absolut.

[00:33:36.800] – Bemerkung 6
Vielleicht ist es jetzt ein guter Moment. Das Feld wurde durch die vielen Artikel
vorbereitet.

[00:33:43.500] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich selber biete einen kleinen Kurs an für Lehrer und Erzieher von sechs Mal. Das ist
eine kleine Gruppe.

[00:33:53.157] – Dr.med. Ursula Davatz
Es muss in die Lehrerseminare rein.

[00:34:09.040] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich habe Leute in Beratung, die dort arbeiten. Die verwerfen die Hände. Die sind selber
ADHS/ADSler. Die sagen selber: man kann gar nicht damit umgehen.

[00:34:11.120] – Bemerkung 7

Viele Schulen wollen, dass die ADHS/ADS Kinder Ritalin nehmen. Das ist gewaltig. Sie
haben keine Ausbildung und das Wort Ritalin wird rein geworfen. Die Lehrer urteilen
dort sehr schnell.

[00:34:33.880] – Dr.med. Ursula Davatz
Gewisse Lehrpersonen verweigern den Unterricht, wenn das Kind kein Ritalin bekommt.

[00:34:39.190] – Dr.med. Ursula Davatz
Das geht nicht. Die Eltern entscheiden, ob das Kind Ritalin bekommt. Ich bin nicht
gegen Ritalin.

[00:35:00.400] – Dr.med. Ursula Davatz
Es geht nicht, dass die Lehrer verlangen, dass das Kind Ritalin haben muss, damit es
die Lehrperson einfacher hat.

[00:35:18.080] – Dr.med. Ursula Davatz
Zum Teil ist es, dass die Kinder mit Ritalin einfacher zu handhaben sind, dass sie sich
besser fokussieren können, bessere Noten machen, etc.

[00:35:18.500] – Dr.med. Ursula Davatz
Die Schule muss auch mit den ADHS/ADS Kindern umgehen können.

[00:35:42.820] – Dr.med. Ursula Davatz
Die Lehrpersonen mit einem natürlichen Talent, können gut mit ADHS/ADS Kinder
umgehen.

[00:35:43.500] – Bemerkung 8
Mein Neffe hat einen holländischen Lehrer. Der hat für den ADHS Jungen in der Schule
ein Trampolin empfohlen. Zehn Minuten am Morgen bevor er in die Schule geht, zehn
Minuten bevor er am Nachmittag in die Schule geht und Abends nochmals zehn
Minuten.

[00:35:49.780] – Bemerkung 8
In Holland haben viele Familien ein Trampolin vor dem Haus. Die wollen die
hyperaktiven Kinder fordern. Das ist eine einfache Methode.

[00:36:16.410] – Bemerkung 8
Mein Neffe ist heute 21 Jahre alt und macht das heute noch.

[00:36:17.610] – Bemerkung 8
Vor einer Prüfung geht er auf das Trampolin.

[00:36:33.900] – Dr.med. Ursula Davatz
Sehr gut.

[00:36:34.290] – Bemerkung 9
Es gibt eine Studie, dass Tramplion dem Gehirn schadet, wenn das Kind jung ist und
viel Tramplion springt.

[00:37:11.840] – Bemerkung 10
Nie länger als 10 Minuten, wenn man es therapeutisch macht. Ich habe das auch in der
Menopause gemacht. Das hilft sehr viel. Wenn man das Gefühl hat, dass man total
müde ist und dann auf das Trampolin geht. Das bringt etwas.

[00:37:45.230] – Dr.med. Ursula Davatz
Für die Frauen hilft es in der Menopause in Bezug auf Osteoporose.

[00:37:49.330] – Dr.med. Ursula Davatz
Der Stoss macht, dass die Knochen wieder aufgebaut werden.

[00:37:55.120] – Dr.med. Ursula Davatz
Für die Schüler, das ist gut, dass sie sagen, nur 10 Minuten.

[00:37:58.410] – Dr.med. Ursula Davatz
Vor Jahren haben schon Lehrer festgestellt, dass wenn Kinder Turnen gehabt haben
und dann in die Stunde gekommen sind, dass sie dann besser aufpassen konnten.

[00:38:08.820] – Dr.med. Ursula Davatz
Das hat schon mein Geografielehrer gesagt.

[00:38:11.660] – Dr.med. Ursula Davatz
Alles mit Mass. Nicht übertreiben. Wie beim Essen. Es gibt nichts, das besser wird,
wenn man es immer mehr steigert.

[00:38:33.280] – Dr.med. Ursula Davatz
Das läuft auch mit dem Ritalin so. Ich habe noch keine Wirkung, also noch steigern.
Erwachsene nehmen bis 100 mg. Ich sage möglichst tief behalten, damit man auch
noch etwas anders hat, um auf sich einzuwirken.

[00:38:52.020] – Bemerkung 11
ADHS/ADS ist genetisch vererbt?

[00:38:55.320] – Dr.med. Ursula Davatz
Ja, immer.

[00:38:57.380] – Bemerkung 11
Das heisst man kann in der Blutlinie zurückschauen und sehen wo es herkommt?

[00:39:01.100] – Dr.med. Ursula Davatz
Ja. Ich mache jetzt eine Studie mit Prof. Dr.med. Marc Walter (Königsfelden) und Prof.
Dr. med. Sven Cichon (Basel).

[00:39:01.770] – Dr.med. Ursula Davatz
https://adhs.expert/wp-content/uploads/2025/07/ADHS_Forschung_Gene_Umfeld.pdf

[00:39:04.740] – Dr.med. Ursula Davatz
Eine Studie, wo man Blut nimmt oder Speichel und dann einen Gentestet macht und
dann noch alle anderen Sachen und wie sie erzogen worden sind. Ich habe eine kleinen
Fragebogen gemacht.

[00:39:28.160] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich will die Interaktion sehen. Wie ist man mit diesen Kindern umgegangen? Was ergibt
sich daraus?

[00:39:47.740] – Bemerkung 12
Heute werden die Kinder viel schneller diagnostiziert mit ADHS/ADS. Woran liegt das?
Es ist ja vererbt. Ist es eine moderne Diagnose?

[00:40:19.070] – Dr.med. Ursula Davatz
Es gibt nicht auf einmal mehr ADHS/ADS Gene. Die waren immer schon vorhanden.

[00:40:19.540] – Dr.med. Ursula Davatz
Im Mittelmeerraum hat es mehr ADHS/ADS Gene.

[00:40:28.580] – Dr.med. Ursula Davatz
Zur Zeit der Jäger und Sammler gab es 50% ADHS/ADS Gene. Heute haben wir noch
5%.

[00:40:28.900] – Dr.med. Ursula Davatz
Das wird selektioniert.

[00:40:39.760] – Dr.med. Ursula Davatz
Im Mittelmeerraum haben sich die ADHS/ADS Gene als Vorteil bestätigt.

[00:40:43.170] – Dr.med. Ursula Davatz

Der ADHS/ADSler ist gut im Multitasking. Ich spreche von der breiten Aufmerksamkeit.

[00:40:54.440] – Dr.med. Ursula Davatz
Im Diagnostischen heisst es Aufmerksamkeitsstörung. Es ist keine Störung, die
Aufmerksamkeit ist einfach breit.

[00:40:57.820] – Dr.med. Ursula Davatz
Wenn die Lehrperson langweilig ist, dann holt sich das Kind andere Reize, sonst schläft
es ein,

[00:41:06.850] – Dr.med. Ursula Davatz
Warum gibt es so viel mehr ADHS/ADSler?

[00:41:06.888] – Dr.med. Ursula Davatz
Man achtet mehr darauf, man nimmt es mehr wahr.

[00:41:07.115] – Dr.med. Ursula Davatz
Wir haben eine etwas andere Schulumgebung. Früher sind die in der Schule einfach
irgendwie unter gegangen oder man hat sich doch angepasst, weil es nichts anderes
gab.

[00:41:07.140] – Dr.med. Ursula Davatz
Mit dem individualisierten Unterricht braucht es eine viel bessere Führung. Die ist oft
nicht vorhanden.

[00:41:29.960] – Dr.med. Ursula Davatz
Die Kinder kriegen keine Führung mehr. Die Kinder müssen ihren Plan selber machen.
Dann müssen es die Eltern für die Kinder machen. Das ist für ADHS/ADS Kinder nicht
gut.

[00:41:50.420] – Dr.med. Ursula Davatz
Sie bestrafen, wenn sie alles vergessen haben, ist auch nicht gut.

[00:41:55.161] – Dr.med. Ursula Davatz
ADHS/ADS Kinder müssen begleitet werden.

[00:41:55.260] – Dr.med. Ursula Davatz
Unsere Gesellschaft ist Reizüberflutet. Das gibt bei diesen Kindern schneller einen
System Überlauf, emotionale Überflutung.

[00:42:06.200] – Dr.med. Ursula Davatz
Es gibt viele Störfaktoren, welche das zum Vorschein bringen.

[00:42:20.853] – Dr.med. Ursula Davatz
Gen sind keine Mode, die werden einfach vererbt.

[00:42:21.420] – Bemerkung 13
Ich war bei ihnen. In unserer Familie kommt ADHS/ADS und Schizophrenie vor. Ich
habe mich persönlich damit auseinandergesetzt als Physiotherapeutin. In der Familie
nimmt das Entwicklungstrauma einen grossen Raum ein. Ich komme zum Schluss auf
die Epigenetik. Früher hat man ADHS/ADS gebraucht um den Gefahren hinter jeder
Ecke auszuweichen.

[00:44:03.340] – Dr.med. Ursula Davatz
Die haben das gebraucht um alles zu sehen.

[00:44:09.750] – Dr.med. Ursula Davatz
Genetisch ist die Sensibilität und starke Reaktivität vorhanden.

[00:44:45.560] – Dr.med. Ursula Davatz
Dadurch gibt es mehr Konflikte. ADHS/ADS Familien haben mehr Scheidungen,
Jobabbrüche, etc.

[00:44:46.760] – Bemerkung 14
Sie schauen es von der anderen Seite an. Wir treffen uns in der Mitte.

[00:45:00.900] – Bemerkung 15
Ich schaue es übergeordnet an. Es ist ein Trauma, welches über vier Generationen
weiter gegeben wird. Das Projekt "Kein Kinderspiel" zeigt das sehr gut.

[00:45:01.130] – Bemerkung 15
https://www.srf.ch/kultur/gesellschaft-religion/kinder-sprechen-ueber-flucht-ich-habe-uebersetzt-ohne-zu-verstehen

[00:45:36.130] – Bemerkung 15
Kann ein Trauma vererbt werden? Die Deutschen wissen das schon lange. Ein Trauma
kommt nicht über die Gene. Die Emotionen ziehen klare Linien, wo beim Menschen die
Dinge nicht abgeschlossen sind.

[00:46:02.440] – Dr.med. Ursula Davatz
Die Epigenetik kommt dazu. Wir haben die Genetik mit den Veranlagungen. Die werden
immer wieder gemischt bei der Fortpflanzung. Jedes Kind hat eine andere Mischung.
Kinder der gleichen Eltern haben nicht die gleiche Mischung aber eine ähnliche.

[00:46:16.190] – Dr.med. Ursula Davatz
In den Genen haben wir potentielle Veranlagungen, die nicht verwendet werden. Wenn
ein starkes Drama hinzukommt, tritt es plötzlich auf.

[00:46:17.390] – Dr.med. Ursula Davatz
ADHS/ADS ist nicht eine traumatische, epigenetische Angelegenheit. Es wird genetisch
vererbt. Die Epigenetik kommt hinzu.

[00:46:18.590] – Dr.med. Ursula Davatz
Grosseltern können die Traumatas an ihre Kinder weitergeben. Die geben es dann
wieder weiter an ihre Kinder.

[00:46:19.790] – Bemerkung 16
Das ADHS/ADS ist immer übergeordnet, die anderen Krankheiten sind untergeordnet.

[00:47:38.290] – Dr.med. Ursula Davatz
Das würde ich behaupten.

[00:47:39.310] – Dr.med. Ursula Davatz
ADHS/ADSler sind sehr viel vulnerabler auf epigenetische Vererbung, wegen der hohen
Sensibilität.

[00:47:39.830] – Dr.med. Ursula Davatz
Wenn man epigenetische Forschung macht, läuft eine Methylierung.

[00:47:47.270] – Dr.med. Ursula Davatz
https://de.wikipedia.org/wiki/DNA-Methylierung

[00:47:47.530] – Dr.med. Ursula Davatz
Da werden irgendwelche Dinge abgehängt und es geht eigentlich dann in der Richtung
einfacher, in der Richtung primitiver.

[00:48:13.560] – Dr.med. Ursula Davatz
Schon im Uterus können epigenetische Vererbungen laufen.

[00:48:19.580] – Dr.med. Ursula Davatz
Gar kein Stress ist nicht gut für das Wachstum von dem Kind und zu viel Stress ist auch
nicht gut.

[00:48:22.300] – Dr.med. Ursula Davatz
Zuviel und zu wenig macht das Problem aus.

[00:48:37.600] – Bemerkung 17
In meinem Umfeld gibt es ein autistisches Kind. Ich wurde gefragt, was ich von der
Stammzelltransplantation halte. Die wollen dafür ins Ausland gehen für X tausend
Franken.

[00:48:59.430] – Dr.med. Ursula Davatz
Nein. Das kann es nicht sein.

[00:49:09.600] – Dr.med. Ursula Davatz
ASS, Autismus-Spektrum-Störung. Bei ADHS spricht man neu auch vom Spektrum.

[00:49:12.460] – Dr.med. Ursula Davatz
Autistische Kinder sind ADS Kinder. Wenn das Umfeld zu hyperaktiv ist, sei es ein
Geschwister oder eine Mutter oder einen Vater, dann zieht sich das Kind immer mehr
zurück. Autisten haben ein sehr aktives Innenleben. Sie denken alles aus. Je mehr man
sie bedrängt, mit ihnen spricht, umso mehr ziehen sie sich zurück. Das Umfeld der
autitischen Kinder muss beruhigt werden, verlangsamt werden. Das Umfeld muss
lernen besser zu beobachten. Nicht gleich drauf los schiessen.

[00:49:12.614] – Dr.med. Ursula Davatz
Eine Stammzelltransplantation hilft sicher nicht.

[00:50:24.820] – Dr.med. Ursula Davatz
Die Leute kommen immer mit irgendwelchen verrückten Ideen.

[00:50:59.240] – Dr.med. Ursula Davatz
Wenn ein Gebiet noch nicht so gut erforscht ist, kann man alles sagen.

[00:51:03.280] – Dr.med. Ursula Davatz
Robert F. Kennedy Jr. sagt ganz viele komischen Dinge.

[00:51:03.412] – Dr.med. Ursula Davatz

https://de.wikipedia.org/wiki/Robert_F._Kennedy_Jr.

[00:51:07.640] – Dr.med. Ursula Davatz
Autismus ist immer ein Impffehler, sagen gewisse Leute.

[00:51:07.882] – Dr.med. Ursula Davatz
Impfungen können bei gewissen Kindern eine Enzephalitis auslösen.

[00:51:08.060] – Dr.med. Ursula Davatz
https://de.wikipedia.org/wiki/Enzephalitis

[00:51:44.880] – Dr.med. Ursula Davatz
Wenn man eine Enzephalitis hat, dann hat man Probleme. Das ist eine spezielle
Reaktion des Kindes.

[00:52:03.480] – Dr.med. Ursula Davatz
ADHS/ADS ist ein hyperergischer Reaktionstyp.

[00:52:03.860] – Dr.med. Ursula Davatz
https://flexikon.doccheck.com/de/Hyperergie

[00:52:11.360] – Bemerkung 18
ADHS/ADSler haben mehr Allergien.

[00:52:11.800] – Bemerkung 19
Mir geht es um die Stigmatisierung. Es wird zu wenig aufgearbeitet und erklärt in der
Gesellschaft. Was ist das überhaupt? Ich kenne Eltern, welche darunter leiden, wenn
sie plötzlich vom Arzt hören, dass ihr Kind ein Autist ist. Das darf ich meiner Nachbarin
gar nicht sagen. Man sollte viel mehr Aufklärungen machen. Die gehören doch alle zu
uns.

[00:52:30.000] – Dr.med. Ursula Davatz
Heutzutage spricht man auch von der Neurodiversität, neurodivergente Kinder.

[00:52:54.300] – Dr.med. Ursula Davatz
In der Mitte ist die Norm und auf der Seite sind die Kinder, welche ein wenig anders
sind. Das ist die gausssche Glockenkurve.

[00:52:57.710] – Dr.med. Ursula Davatz
https://de.wikipedia.org/wiki/Normalverteilung

[00:52:57.890] – Dr.med. Ursula Davatz
Eine Population, die ganz viel unterschiedliche Genkombinationen hat, die überlebt viel
besser als eine, die homogenetisch ist.

[00:53:26.300] – Dr.med. Ursula Davatz
Wir brauchen andere Leute, die gehören zu uns.

[00:53:46.160] – Bemerkung 20
Viele leiden unter ihrem ADHS/ADS. Die Aufklärung ist ungenügend.

[00:53:49.220] – Dr.med. Ursula Davatz
Es ist keine Krankheit. Es ist ein sensibler Neurotyp, welcher empfindlicher ist.

[00:53:49.407] – Bemerkung 21
Das ist doch schön!

[00:53:49.560] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich muss eine Diagnose stellen, damit die Krankenkasse bezahlt. Das mache ich auch.

[00:54:22.240] – Dr.med. Ursula Davatz

Das emotionale Gehirn der ADHS/ADSler ist mehr vernetzt und bleibt länger vernetzt.
Das kleine Kind hat noch eine grosse Vernetzung.

[00:54:28.460] – Dr.med. Ursula Davatz
n der Pubertät geschieht das Synaptic Pruning.

[00:54:28.747] – Dr.med. Ursula Davatz
https://en.wikipedia.org/wiki/Synaptic_pruning

[00:54:42.700] – Dr.med. Ursula Davatz
Im Gehirn werden Autobahnen angelegt. Andere Schaltstellen werden gekappt, zerstört.

[00:55:14.620] – Dr.med. Ursula Davatz
Bei den ADHS/ADSlern bleibt diese Vernetzung länger. Die reifen später und haben
immer eine stärkere Vernetzung. Das gibt ihnen auch die Fähigkeit grenzüberschreitend
denken zu können. Das sind die Forscher, Unternehmer, etc.

[00:56:09.420] – Dr.med. Ursula Davatz
Sie sind nicht krank, sie sind anders.

[00:56:10.620] – Bemerkung 22
Wie sieht es aus, wenn man ins Berufsleben geht? Die Kinder sind ein Spiegel der
ganzen Familie. Ich arbeite nur mit Frauen. Nicht pflegeleichte Kinder sind schwierig für
den Vater. Der Vater sollte auch seine Geschichte anschauen. Es ist einfacher zu
sagen: diese Kinder sind einfach krank. Man will immer die Verantwortung abgeben.

[00:56:58.610] – Dr.med. Ursula Davatz
Die ADHS/ADS Kinder sind sehr sensibel und übernehmen ganz viele emotionale
Verantwortung. Sie tragen ganz viel und wenn es zuviel wird, dann explodieren sie,
dann werden sie krank.

[00:56:58.940] – Dr.med. Ursula Davatz

Wenn die Eltern nicht gut funktionieren, dann übernimmt das Kind die ganze soziale
Last. Sozialisierung, Übersetzer, etc. Irgendwann wird es zuviel.

[00:57:30.240] – Dr.med. Ursula Davatz
Man muss diese Familien möglichst früh unterstützen, damit diese Krankheit sich nicht
so entwickelt.

[00:57:53.240] – Bemerkung 23
Mein Sohn hat ADHS/ADS. Er ist 20 Jahre alt, nimmt Concerta. Was kann er für
Folgekrankheiten entwickeln? Wo muss ich aufpassen? Wo sind die Gefahren?

[00:58:01.910] – Dr.med. Ursula Davatz
Nicht beim Concerta.

[00:58:02.118] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich muss alles rund um das Kind wissen. Was ist es für ein Kind? Was für ein Beruf hat
er gewählt. Bei der Berufswahl muss man aufpassen, dass man als Eltern nicht
bestimmt, was er lernen muss.

[00:58:02.280] – Bemerkung 24
Er hat schon abgeschlossen.

[00:58:17.768] – Dr.med. Ursula Davatz
Hat er seinen Fokus gefunden? Gefällt ihm sein Beruf?

[00:58:17.914] – Bemerkung 24
Da bin ich nicht so sicher. Er selber ist nicht so sicher.

[00:58:17.930] – Dr.med. Ursula Davatz
Dann muss man offen sein. ADHS/ADSler können X verschiedene Stellen suchen. Als
erstes muss er formulieren können: was passt mir nicht?

[00:59:12.800] – Dr.med. Ursula Davatz
Wenn das Umfeld nicht stimmt, geht es gar nicht.

[00:59:14.080] – Dr.med. Ursula Davatz
Wenn sie eine neue Stelle suchen sage ich: keine Stelle nehmen, wenn es nicht stimmt.
Lieber keine Stelle, als eine falsche.

[00:59:32.480] – Bemerkung 25
Interessant.

[00:59:37.920] – Dr.med. Ursula Davatz
Probezeit machen, eine ganze Woche. Auf den Bauch hören: stimmt das Klima für
mich? Wenn es nicht stimmt, die Stelle nicht nehmen.

[00:59:38.060] – Dr.med. Ursula Davatz
Nicht nach dem Geld gehen sondern nach der Stimmigkeit.

[00:59:53.800] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich habe viele begleitet und auch geschützt, wenn das RAV gesagt hat, dass man die
nächste Stelle nehmen muss.

[01:00:11.760] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich habe allen geholfen, dass sie nichts nehmen, das nicht zu ihnen passt.

[01:00:12.900] – Dr.med. Ursula Davatz
Es lohnt sich nicht. Sie haben sonst einen Job nach dem anderen. Sie müssen genau
schauen, ob es stimmt. Sie sind viel sensibler auf die Stimmigkeit. Wenn man einen
Chef hat, der nicht mit einem umgehen kann, muss man gar nicht beginnen.

[01:00:34.020] – Bemerkung 26
Ja, das stimmt.

[01:00:36.200] – Dr.med. Ursula Davatz
Das ist ganz wichtig. Das Geld ist weniger wichtig.

[01:00:40.000] – Dr.med. Ursula Davatz
Auf lange Sicht ist die Stimmigkeit ganz wichtig und dass sich der Mensch gesund
entwickeln kann. Das ist 100 Mal wichtiger, als wenn er ein Jahr arbeitslos ist.

[01:00:55.480] – Bemerkung 27
Als Arbeitgeberin, hätte ich gerne, wenn man mir sagt: ich habe ein ADHS/ADS.

[01:00:58.040] – Dr.med. Ursula Davatz
Ok, das ist gut.

[01:00:59.400] – Bemerkung 27
Wir arbeiten sehr nahe zusammen. Ich finde es wichtig, dass man weiss wo man steht,
als Arbeitgeberin.

[01:00:59.640] – Dr.med. Ursula Davatz
Das finde ich sehr schön.

[01:00:59.770] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich sage immer: steigen sie mal ein. Wenn sie einen Chef haben, dem man es sagen
kann, dann sagen.

[01:01:41.700] – Bemerkung 28
Als Arbeitgeberin muss man auch einstehen für diese Leute. Sonst wird es nie stimmig.

[01:01:56.360] – Bemerkung 29
Macht man eine Diagnose? Meine Tochter macht Filmmusik, Musiktheorie. Beide Kinder
sind kreativ. Beide Kinder funktionieren aber andere haben eine höhere Belastbarkeit.

[01:03:03.620] – Dr.med. Ursula Davatz
ADHS/ADSler müssen auch lernen eine Pause zu machen. Sie müssen lernen wieviel
drinnen liegt und wieviel nicht. Sie sind sehr begeisterungsfähig. Sie geben sich stark
aus und brechen dann zusammen. Die müssen dann lernen selber "Stop" zu sagen.
Viele können das nicht. Sie müssen das lernen.

[01:03:04.040] – Dr.med. Ursula Davatz
Sie müssen nicht unbedingt das Wort ADHS/ADS nehmen. Sie können sagen: wenn sie
mit mir so und so umgehen, dann funktioniere ich nicht. Sie wollen, dass ich gut
funktioniere.

[01:03:55.820] – Dr.med. Ursula Davatz
Am ersten Tag hat der Chef eine Lehrtochter komisch behandelt. Sie wollte gleich
aufhören. Ich habe zur Lehrtochter gesagt: gehen sie zu ihrem Chef und sagen sie: das
und das ertrage ich nicht. Ich brauche das und das. Der Chef wollte dann auch in die
Beratung kommen.

[01:04:35.400] – Bemerkung 30
Man muss eine Kommunikationskultur im Geschäft haben, wo man sagt, wo sind
Talente und wo sind Defizite, ohne Diagnosen.

[01:04:49.820] – Bemerkung 31
Ich habe keine Ahnung von Psychologie. Ich habe viel mit Menschen zu tun. Bewegtes
Schweigen bringt nichts.

[01:05:00.440] – Dr.med. Ursula Davatz
Wenn sie als Chefin wollen, dass man es ihnen sagt, dann soll man es auch sagen.

[01:05:06.250] – Dr.med. Ursula Davatz

An der Schule und an der Universität kann man einen Nachteilsausgleich verlangen.
Sie haben dann mehr Zeit für die Prüfungen, sie dürfen einen ruhigen Raum haben. Es
gibt heute mehr Chefs die gerne mehr über ADHS/ADS wissen.

[01:06:05.510] – Bemerkung 32
Unser jüngerer Sohn hat ein ADHS/ADS. Er hat drei Studien abgebrochen und ging fünf
Jahre auf den Flughafen arbeiten. Dann wurde er Primarlehrer. Jetzt ist er seit sechs
Jahren Unterstufe Primarlehrer. Er kann diesen Eltern und Kindern viel geben. Ich bin
froh, dass wir die Nerven hatten, das auszuhalten.

[01:06:37.220] – Dr.med. Ursula Davatz
Ja! Das ist genau richtig.

[01:06:41.550] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich hatte auch so einen Fall, der hat alles möglich durchgemacht. Bipolar usw. Ich habe
geholfen, ihn wieder beruflich einzugliedern. Der wurde jetzt auch Primarlehrer. Unter
den Lehrpersonen gibt es viele ADHS/ADSler. Die brauchen eine breite
Aufmerksamkeit. Unter den Ärzten gibt es auch viele, wegen der hohen Sensibilität.

[01:06:42.000] – Dr.med. Ursula Davatz
Das ist toll, dass sie das ausgehalten haben. Das ist sehr wichtig. Nicht die Geduld
verlieren.

[01:08:07.770] – Bemerkung 33
Was ist mit den Folgeerkrankungen? Wie haben einige Schizophreniefälle in der
Familie. Kiffen dürfen wir nicht, Drogen nehmen dürfen wir nicht, weil das psychoaktiv
im Gehirn etwas macht. Wird darüber im Buch mehr gesagt? Was für
Steigerungsformen des Problems kann es geben?

[01:08:32.220] – Dr.med. Ursula Davatz
Im Buch habe ich 14 Dos and Don'ts.

[01:08:54.985] – Dr.med. Ursula Davatz
https://adhs.expert/wp-content/uploads/2024/06/13-TIPPS-FUeR-ERZIEHENDE.pdf

[01:08:55.120] – Bemerkung 34
Ab wann ist man mit ADHS/ADS diagnostiziert? Was muss er ausweisen?

[01:09:14.400] – Dr.med. Ursula Davatz
Der Standard heute ist, dass man einen neuropsychologischen Test machen muss. Der
besteht auf Fragen und einem Interview mit den Eltern. Man muss im Kindesalter schon
etwas bemerkt haben.

[01:09:24.340] – Dr.med. Ursula Davatz
Es gibt auch Aufmerksamkeitstests, wo man langweiliges Zeug machen muss. Dort
machen ADHS/ADSler viel mehr Fehler.

[01:09:52.360] – Dr.med. Ursula Davatz
Persönlich nehme ich nur die Anamnese und die Familienanamnese und diagnostiziere
dann.

[01:09:57.820] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich habe die Frechheit, dass ich sage, ich tue mich schon über 40 Jahre mit dem
befassen. Die ärztliche Diagnose ist eigentlich immer eine Kunst.

[01:10:17.650] – Dr.med. Ursula Davatz
Es kommt immer darauf an, wer es ist und an was man glaubt.

[01:10:22.860] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich habe Kinder gehabt, welche in die psychologischen Tests gegangen sind und die
Psychologin dann gesagt hat: nein, das ist kein ADHS/ADS.

[01:10:30.960] – Dr.med. Ursula Davatz

Im einer Setting kann das Kind aufpassen.

[01:10:34.500] – Dr.med. Ursula Davatz
In der Schule wird es abgelenkt.

[01:10:37.180] – Dr.med. Ursula Davatz
Dann sagt die Psychologin: nein, das ist kein ADHS/ADS. Das Kind kann aufpassen, ist
gut in der Schule und so weiter.

[01:10:44.180] – Dr.med. Ursula Davatz
Das Kind muss sich sehr anstrengen, dass wenn es viel Ablenkung hat, immer noch bei
der Sache zu bleiben.

[01:10:53.780] – Dr.med. Ursula Davatz
Da werden auch falsch negative Tests herausgegeben.

[01:10:58.760] – Dr.med. Ursula Davatz
Ich muss es dem Arzt und der Psychologin überlassen, was sie sagt.

[01:11:02.300] – Dr.med. Ursula Davatz
Es ist egal wie man es nennt. Wichtig ist, dass wir lernen mit diesen Menschen
umzugehen.

[01:11:07.700] – Bemerkung 35
Ich arbeite mit Suchtkranken.

[01:11:15.160] – Dr.med. Ursula Davatz
Suchterkrankungen trifft man viel mehr bei den ADHS/ADSlern.

[01:11:23.820] – Bemerkung 36

Wäre das Vorgehen richtig, wenn es im 1:1 Anzeichen für ADHS/ADS gibt, macht es
Sinn dann einen Test zu machen. Ich finde, dass es hilfreich sein kann.

[01:12:18.500] – Dr.med. Ursula Davatz
Dann hat man es schwarz auf weiss. Im Unispital hat man ein oder zwei Jahre
Wartezeit. Dann nützt das alles nichts. Ich mache eine Stunde und erkenne die ADHS/
ADS Familie sofort. Die Krankenkasse fragt dann oft nach einem neuropsychologischen
Test.

[01:12:45.150] – Bemerkung 37
Wir haben den Autismus Test mit der 21-jährigen Tochter gemacht. Sie hat sich das
gewünscht. Das Gespräch danach fand ich schwierig. Wir mussten für den Test CHF
2'500.- bezahlen. Das zahlt die Krankenkasse nicht. Ihr hat es geholfen, dass man ihr
gesagt hat, dass sie kein Autismus hat, obwohl sie im Spektrum ist. Im Tests sieht man
auch die Stärken.

[01:13:33.600] – Dr.med. Ursula Davatz
Danke für die aktive Teilnahme.